新闻报道
【教育教学】我院召开2022年上半年内科教学工作总结会议
为提升我院内科住院医师规范化培训及北医教学的管理水平，加强师资培训质量，我院教育处联合内科教研室已连续每季度定期召开教学工作整改会议。
每次会议均由教育处孙宇庆处长和内科教研室负责人蓝宇主任主持，11位各科室主任和教育处郑鹏副处长、教育处规培基地及北医教学相关负责人共同参加，对教学过程中存在的相关问题及解决方案进行了积极热烈的讨论，并在教学实践中不断完善和改进。
针对会议中提出的如何提升规培基地教学管理水平的问题，内科教研室协同11位各科室主任进一步明确了内科教研室的组织架构，强化管理流程，做到职责明确，有制可循。为严格培训过程管理及加强督导反馈机制的落实，内科教研室进一步明确了督导专家组及督导检查组的职责。以各科室主任为主的督导专家组，在上半年以教学查房比赛的形式，全程参与教学查房的督查工作，对提升查房质量，规范查房流程都起到了积极的促进作用。以各科教秘为主的督导检查组，定期督导规培学员的出科临床能力考核，并现场评分及反馈，以此严格出科考核流程，提高培训质量。下半年将继续开展教学查房及出科考核的科室互查与督导反馈工作。
针对如何提高规培学员一阶段考试通过率问题，在严格出科考核管理的基础上，进一步加强了理论知识的培训及考前辅导。自今年3月开始的大内科基地公共课，均由高级职称专家或高年主治医师进行线上授课，并随堂以问卷星形式进行理论知识测评。各科室同时组织出科线下理论考试及线上医视界平台每月推送的月度理论知识测评考试。同时针对一阶段考试特点，会在考前进行重点辅导和培训，全方位的提升学员的临床知识水平。
针对如何提升师资培训质量的问题，教育处联合内科教研室开展了多场次的院际间教学工作交流。包括邀请外院教学专家进行师资培训的讲座及经验分享，参与教学查房比赛的评委工作等，极大促进了我院内科师资水平的提高。同时在北医教学管理方面，严格落实教师集体备课制度以及北医大课新教师试讲制度，以此提高老师的教学能力及水平。
孙宇庆处长肯定了内科教研室各科室在教学工作中的努力和取得的成绩。他表示，自2005年我院内科成为北京市规培基地以来，一直秉承内科教研室深厚的教学传统，多亚科共同参与规培学员，以及北医本科、研究生等各个教学层面的培养工作。近两年在克服疫情影响以及“一院三区”的临床工作背景下，仍坚持教学工作的完成。孙宇庆处长同时也指出了存在的问题，在住院医师规范化培训方面，要求进一步严格教学过程管理，明确各层级职责，加强督导及反馈机制的落实。北医教学管理方面，在大课新教师试讲方面，强调以老带新，更换教师前，新教师要听老教师授课，学习授课经验；在审课阶段，要认真按照审课评委的建议改进讲课内容，以此提高授课技巧，进一步完善北医师资梯队的建设工作。
内科教研室及内科基地负责人蓝宇主任对内科教学工作进行了总结，指出要定期召开的内科教学会议，及时全面总结目前存在的不足及整改方向。各科室主任积极建言献策，为规培基地及北医教学管理提出了很多可行性建议，并在教学工作中落实整改。
未来内科基地要继续加强师资能力的提高，严格督导过程的实施，在各科主任对教学工作的重视与支持下，落实教学过程管理，避免培训流于形式。内科教研室要常态化举行教学会，对培训中存在的问题进行回顾性分析及阶段化总结，以此提高师资水平及培训质量，促进住院医规范化培训及北医教学质量体系的建设，为我院教学事业迈上新的台阶贡献力量。
文图丨教育处
编辑丨靳晓方 于淼
